为深化学习贯彻党的二十大精神，深入把握学校第十三届五次党代会战略部署，落实学校“深入学习贯彻党的二十大精神 全面推进‘新财经’战略升级”教育思想大讨论总体要求，学院于4月25日下午在颐德楼H312教室开展教育思想大讨论总结会。会议由学院党委书记刘晓彬主持，全体教师参加。

院长马永强在总结发言中充分肯定了全体教师对学校“新财经”战略和学院教育事业发展的深度思考和满怀热情，强调教师要积极参与到“一流学科培优”、“财经科技创新”战略重点任务中，充分利用好学校两个平台引育创新团队、扩展学科优势。数字化转型是企业的挑战和机遇，也是会计行业发展、学科建设、人才培养面临的挑战和机遇。马永强鼓励青年教师多走出去，走到行业前沿、走进企业实务，结合发展中的新问题、新需要、新要求开展高质量科研，着力推动优质课程、代表性课程建设，调整教学方法增强教学效果。青年教师要利用好学校职业生涯规划的契机，用整体发展的宏观视角谋划实施，不断扩大学科团队影响力，助推学校、学院中国式现代化教育事业发展再上新台阶。

刘晓彬梳理了学院开展专题教育思想大讨论整体脉络，学院落实主体责任，强化组织引导，自下达任务以来经历了动员部署、分场研讨、考察调研、专题报告等多种方式，教师们集中智慧、倾心献策、启迪协力，为学校及学院全面落实科教兴国战略部署、实现“新财经”建设迈向胜势作出了积极而可喜的业绩。

会上五位青年教师代表进行交流发言。李彦老师谈到企业数字化转型和数字技术的应用，对于财会人才培养既是机遇也有新挑战，一方面会计大数据助力企业高质量发展，从而使得财会人员的角色从传统的信息提供转变为决策支持和辅助经营管理，财会人员未来大有可为。另一方面，角色转型也对财会人员的能力提出了更高的要求，既要对财会基本原理深入钻研，也要注重学科间交叉融合，充分利用数字和信息技术，实现目标任务。

代婧老师从提升学科站位、服务当前经济重点问题、现有的财会体系如何更好的去刻画和传递企业的经济实质、优化课程体系与人才梯队建设等方面提出思考，提到本科生和研究生课程设置上存在的不足，对挖掘新的教学技术提升教学效果、关注学生思辨创新能力培育、扩大国际化视野、促进产学研融合等多方面分享实践经验和思考。

李贺老师简要介绍了大数据会计教学与研究中心现有改革成果，在下一步工作规划中谈到对“新财经”战略升级的思考，提出要运用机器学习模型、大型语言模型等研究工作，扎根实际问题、扎根教学体验、扎根技术前沿搞好科学研究；也要扎根企业实务，真正做到产学研一体化，适应快速发展的技术，及时改变教学模式。

徐可老师对“新财经”人才培养的“新”进行了探讨，提出以技术变革引领专业工作重心转移，专业视野培养与专业能力培养并重，教学内容要体现现实问题，激发师生对细分专业认知，突出专业知识与现实问题匹配程度。他认为科研要关注重点问题，企业高质量发展催生新问题，贴近实务有利于发现问题，有利于成果转化、人才培养和专业建设。

王慧老师从学术竞赛培优、学生干部培养、双创工作培育三个方面进行汇报，结合时代任务要求，聚焦学生全方位成长，动员专业课教师积极关注学生各级各类竞赛活动，以专业视角助力学生学术发展、技能提升与实践创新，共同塑造新时代财经领域卓越人才。

（文/宋晋 图/杨凌峰 何振雄 初审/徐喆轩 审稿/刘晓彬）